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  • Newméro - 57 ladrillos para contar (large pack)
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Newméro es un sencillo pero divertido sistema para aprender a contar de una manera lúdica y manipulativa. El concepto de los ladrillos de newmero es convertir el sistema numérico decimal abstracto en una experiencia de juego y aprendizaje físico.

Entender los números tocándolos, construyéndolos, descomponiéndolos.

Los ladrillos de Newméro, hechos de plástico resistente de la calidad de LEGO, desarrollan las habilidades numéricas de los niños y niñas y les ayudan a comprender las matemáticas. Los ladrillos son excelentes tanto para los que son curiosos como para los que no están tan interesados ​​en los números o tienen problemas con las matemáticas.

Puede ser difícil para los niños y niñas entender los números cuando simplemente están escritos en un papel. Necesitan sentir y experimentar los números por sí mismos para aprender las matemáticas básicas.

Estos ladrillos les ayudan a entender los números y cómo funciona el sistema numérico. Por ejemplo, 11 es más grande que 7 y 534 es solo 500 + 30 + 4. Hace que aprender sea simple, rápido y divertido.

  • El sistema codifica las unidades, decenas, centenas y unidades de millar en distintos colores y tamaños. De manera que superponiendo los mismos a modo de piezas de LEGO podemos formar números hasta 3.999
  • Cada pieza encaja lateralmente sólo con aquellas que la suma de 10 
  • En la parte superior de los ladrillos hay unas muescas que indican el número representado, así si lo juntamos con otro podemos comprobar cuanto suman si contamos las muescas totales, o simplemente que número es mayor o menor

Contextos matemáticos en los que se puede utilizar Newméro

  • Sentido de los números: reconocimiento de los números, contar, comparar, secuencias, clasificación, patrones
  • Sumas y restas: juegos de sumas y restas múltiples, sumas llevando, enlaces de 10 (números que sumas 10), 100, 1000
  • Base 10: componer y descomponer números pequeños y grandes. Combinaciones
  • Otros: multiplicaciones simples y compuestas, encajes geométricos, construcciones.
  • Con las muescas, relieves y zig-zag es un recurso ideal para personas ciegas

El pack de 57 piezas (Large Pack) es ideal para niños y niñas de 4 a 9 años o del ciclo de Educación Primaria

Contenido:

  • 57 piezas plásticas de alta calidad en 4 colores distintos.
    • 2 sets de ladrillos amarillos (números 1-9)
    • 2 sets de ladrillos verdes (números 10-90)
    • 2 sets de ladrillos azules (números 100-900)
    • 1 set de ladrillos naranja (números 1000-3000)
  • Manual con ejemplos de actividades, ejercicios y juegos
  • Bolsa de mano de algodón para su transporte y almacenaje

El juego ha sido galardonado con numerosos premios internacionales de educación

  • Medidas envase: 22 x 24 x 7 cm
  • Tipo de juego
    • Juego de ensamblaje
      Juego de ensamblaje
    • Juego de reglas
      Juego de reglas
  • Aspectos genéricos
    • Aprendizaje
      Aprendizaje
    • Coordinación ojo-mano
      Coordinación ojo-mano
    • Habilidad manual
      Habilidad manual
    • Memoria
      Memoria
    • Razonamiento
      Razonamiento
  • Aspectos sensoriales
    • Estimulación tacto
      Estimulación tacto
    • Estimulación vista
      Estimulación vista
  • Aspectos escolares
    • Matemáticas
      Matemáticas
  • Accesibilidad para discapacitados
    • Discapacidad auditiva
      Discapacidad auditiva
    • Discapacidad motora
      Discapacidad motora
    • Discapacidad visual
      Discapacidad visual
    • Discapacitat intelectual
      Discapacitat intelectual
  • Contextos de uso
    • Juego compartido
      Juego compartido
    • Juego en familia
      Juego en familia

Descargas

Manual y juegos newmero

Instrucciones de uso y más de 20 ideas para aprovechar al máximo los ladrillos de newmero. Incluye también cartones de bingo para imprimir.

Descargas (3.44MB)

Newméro Large Pack - 57 ladrillos para aprender a contar de 0 a 3999

newméro
NWM-EU010-01
41,95 €
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  • Edad
    Edad
    Edad 4a - 9a

Entender los números tocándolos, construyéndolos, descomponiéndolos.

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