Especialmente recomendadas para niños de aproximadamente 8 años, edad en la que se enfrentan al aprendizaje de las tablas de multiplicar.

En matemáticas todo parte de algo concreto que va adquiriendo abstracción y con este material puedes trabajar desde el juego, la manipulación y la creación, las tablas de multiplicar, una de las operaciones básicas para otros conceptos más abstractos y para la vida cotidiana.

Con el “círculo de creación”, los niños y niñas trabajan de forma corporal, hay movimiento, también cuentan y, por último, se produce una estrella que refleja ese número repetido. Puedes luego llevar a papel los resultados, usar lanas de colores que representen cada número…..Tiene infinidad de posibilidades.

¿Cómo se utiliza?

Hay varias actividades que se pueden desarrollar con nuestro círculo de creación:

– Construcción libre: utilización del hilo de algodón para elaborar diseños libres y trabajar la psicomotricidad fina.

– Representación de las tablas de multiplicar: se trabaja el proceso matemático de forma manipulativa, utilizando un sistema de aprendizaje kinestésico, en el que se procesa la información asociándola a sensaciones y movimientos, acorde al planteamiento eurítmico establecido por Rudolf Steiner, olvidando la repetición memorística asociada a la escuela tradicional y asimilando e interiorizando los conceptos matemáticos.

Utilizando el hilo de algodón, uniremos los puntos de cada tabla de multiplicar formando una figura geométrica, que nos facilitará la adquisición de las mismas.